Tablets e jogos de alfabetização on-line são parceiros do professor?

Caros professores! Concordam ou discordam:  O uso de recursos como tablets (aplicativos de alfabetização) e jogos de alfabetização on-line são parceiros do professor para aprendizagem de alunos com TEA?

3 respostas

Por Maria de Lourdes de Moraes Pezzuol em 09/08/2019

Concordo plenamente que são parceiros, enquanto professora do AEE para alunos com TEA, não me vejo sem esses recursos tecnológicos. São auxílios importantíssimos que fortalecem a proposta pedagógica. Por exemplo: atualmente estou trabalhando frações com meus alunos e utilizo o jogo. Além da proposta do jogo na tela, os alunos realizam a leitura, transcrevem para o papel ou elaboram um cartaz sensorial com a figura da pizza, segundo o exercício solicitado. Depois resolvem a questão com auxílio de material dourado, palitos, dadinhos com sinais de + . Após a resolução do exercício transcrevem o resultado para tela e conferem o mesmo. E ainda se divertem como entregadores de pizzas na fase final do jogo. Recurso tecnológico interativo divertido que promove adaptações e possibilita ampliar conhecimentos. Além dos objetivos do jogo, fortalece a atenção, raciocínio lógico, reflexos, lateralidade e coordenação.

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Por Flávia Foguesato em 06/08/2019

Sim, pois hoje é um recurso que está disponível em nossa sociedade.

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Por Anailde Wanderley da Silva em 09/08/2019

Com certeza! Os alunos apresentam um grande interesse nessa área, nesse tipo de recurso.

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