A formação inicial e continuada de educadores é fundamental para a construção da educação inclusiva. Veja aspectos teóricos, práticas e dicas sobre o tema.
Aumento de matrículas de alunos com deficiência em escolas inclusivas não foi acompanhado por ampliação da qualificação docente: 94,2% dos professores não têm formação nessa modalidade. Articulação entre escolas, poder público, universidades e terceiro setor pode mudar esse cenário